Глава 4

 Глава 5

Есть еще один специалист, которого часто путают с психологом, обычно — с детским. Это дефектолог.

Почему путают — ясно: многие приемы работы схожи, детским психологам в процессе обучения часто читают курсы по разным направлениям дефектологии, а дефектологи в обязательном порядке изучают детскую психологию и специальную психологию. Кто же такой дефектолог?

Начать надо с того, что «дефектолог» — это название профессии  человека, получившего в вузе специальность под названием «дефектология» (теперь ее чаще именуют коррекционной педагогикой). Вуз — педагогический, но в процессе обучения у дефектологов — очень много медицинских предметов, так что и специальность, по факту, наполовину медицинская.

Дефектолог работает с детьми — дошкольниками и школьниками — которые имеют особенности в своем физическом и / или психическом развитии. Его профессиональные задачи находятся в области обучения, воспитания и адаптации к социальной жизни таких детей.

Дефектология или коррекционная педагогика — название достаточно общее, поскольку направлений работы довольно много. Это:

• логопедия — коррекция различных нарушений речи, от легких (звукопроизношение) до очень тяжелых (восстановление речи после перенесенного инсульта или черепно-мозговой травмы);
• сурдопедагогика — воспитание и обучение детей с недостатками слуха (глухих и слабослышащих);
• тифлопедагогика — воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (слепых и слабовидящих);
• сурдотифлопедагогика — воспитание, обучение, социальная реабилитация слепоглухонемых детей;
• олигофренопедагогика — воспитание, обучение, социальная реабилитация детей с ментальными нарушениями; олигофренопедагоги также работают с детьми с ДЦП или психическими нарушениями;
• дошкольная дефектология — воспитание, обучение, социальная реабилитация детей дошкольного возраста с сочетанным дефектом (то есть когда у ребенка одновременно присутствуют две или более проблемы с физическим, ментальным и / или психическим здоровьем из перечисленных выше). Дошкольные дефектологи могут иметь еще и квалификацию психолога в дошкольном детском учреждении.

Сам термин «дефектолог» может употребляться в двух значениях. Реже — как общее название профессии. Чаще — когда речь идет о работе олигофренопедагога (теперь их чаще называют коррекционными педагогами, так благозвучнее). А термины «логопед», «сурдопедагог» и т.п. как бы живут своей жизнью. Неправильно, но привычно.

В последние годы появились новые названия: нейрологопед, нейродефектолог. Это все те же логопед и дефектолог, просто в ряде случаев они, пока учились в вузе или повышали квалификацию, глубоко изучали дисциплины, связанные с работой мозга, и это замечательно. А иногда это прием для привлечения внимания окружающих, потому что приставка «нейро» звучит очень респектабельно. Сравните: «лингвистика» и «нейролингвистика»; «сеть» и «нейросеть»; наконец, «маркетинг» и «нейромаркетинг».

Так чем же дефектолог отличается от  психолога? Дефектолог — это своего рода ласковый дрессировщик, задачей которого является — несмотря на присутствие у ребенка значительных проблем, обычно связанных с органическим поражением головного мозга — подтянуть его как можно ближе к средней возрастной норме, а если получится, то и привести в эту норму. Кстати, нередко-таки и получается… Зная структуру нарушения у конкретного ребенка, дефектолог подбирает для него специальные упражнения, дает домашние задания и проверяет качество их выполнения, консультирует родных. Также очень важны регулярность занятий и поддержка усилий дефектолога со стороны родителей ребенка. И, конечно, подобная коррекционная работа — не на один день.

«Мишень» работы дефектолога, как правило — не «душа», как у детского психолога, а четкий набор определенных знаний и навыков, из которых и складывается возрастная норма. Если у ребенка имеется органическое поражение мозга — методами дефектологии  «починить» его нельзя. Но можно использовать удивительную способность человеческого мозга, особенно — детского, к компенсации. Это и делает дефектолог. Учит, объясняет, тренирует, даже, пожалуй, натаскивает. Долгое время может быть почти не видно эффекта, но в один прекрасный день происходит переход количества в качество, и ребенок делает большой шаг вперед.

Психолог, если у него нет соответствующей дополнительной специализации, не заменяет дефектолога. Дефектолог, если у него нет соответствующей дополнительной специализации, не заменяет психолога. Это разные специалисты.

Глава 6

Понравился пост? Поставь свой Лайк!